22 березня 2024 року викладачі ПДТУ долучилися до заходу, організованого спільнотою викладачів та науковців LEAP Indiana на тему «Викладання та навчання з урахуванням травм». Людмила КРУГЛЕНКО, Оксана ТАШКІНОВА, Людмила ПОНОМАРЬОВА та студентська лідерка й стипендіатка Президента України Таїсія МАРКІТАН виступили перед американськими колегами та розповіли про стійкість української вищої освіти в умовах війни та запровадження нових форм викладання з урахуванням травм.
Доктор Людмила КРУГЛЕНКО поділилась інформацією про стан українських університетів під час війни, особливо виділивши стійкість Приазовського державного технічного університету, його успішний досвід релокації в 2022 році та відновлення активної діяльності у м. Дніпро.
Дослідження магістрантки соціально-гуманітарного факультету Таїсії МАРКІТАН, презентоване на зустрічі, присвячене вивченню проблем студентів, з якими вони стикаються в умовах війни та визначенню нових методів викладання, спрямованих на розуміння викладачами психоемоційного стану студентів.
Доктор Оксана ТАШКІНОВА представила результати аналізу психоемоційного стану учасників навчального процесу й наголосила на важливості створення безпечного та підтримувального навчального середовища, наданні обов’язкової підтримки викладачам і студентам. Доповідачка наголосила на необхідності впровадження курсів підвищення педагогічної майстерності, спрямованих, з одного боку, на надання навчально-методичної допомоги та підтримки викладачам, з іншого – на покращення психоемоційного стану викладачів та студентів і формування стресостійкості.
Доктор Людмила ПОНОМАРЬОВА поділилась досвідом впровадження принципів травма-чутливого викладання в українських закладах вищої освіти на прикладі тренінгового центру Art of Teaching LAB Приазовського державного технічного університету. Травма-чутливе викладання – це не лише концептуальний підхід, а й практична педагогічна технологія, яка враховує індивідуальні потреби студентів, особливо тих, хто може бути вразливим або мати травматичний досвід. Зокрема, Людмила Пономарьова розповіла про навчальну програму для викладачів «Викладання в умовах воєнного стану: якість, креативність, інструменти стресостійкості», розроблену доцентками Приазовського державного технічного університету у 2023 році (авторки: Пономарьова Л., Ташкінова О., Роговська О.). Актуальність навчальної програми полягає в наданні учасникам тренінгу необхідних знань, навичок та інструментів для ефективного навчання й викладання в умовах війни, самоусвідомленні важливості балансу між роботою, відпочинком та особистим розвитком, а також формуванні навичок стресостійкості.
Колеги з LEAP Indiana відзначили, що українські викладачі продовжують свою надзвичайно важливу роботу в умовах війни, сприяючи не лише академічному розвитку, а й емоційному та психологічному добробуту своїх студентів. Досвід Приазовського державного технічного університету було відзначено як надзвичайно цінний у контексті побудови травма-чутливих середовищ у вищій освіті.
Американські колеги висловили підтримку українському народу та готовність підтримувати спільноту українських викладачів і студентів через різноманітні програми та проєкти.
Результати досліджень та практичного запровадження програм підвищення кваліфікації для викладачів українських закладів освіти щодо травма-чутливого викладання, презентовані під час зустрічі, будуть також представлені під час Віртуального симпозіуму Communities of Care з інформованого викладання та навчання щодо травм та стійкості, який запланований на 19 квітня 2024 року.
